技术工作计划

时间:2024-07-27 08:17:24
实用的技术工作计划汇编八篇

实用的技术工作计划汇编八篇

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!来为今后的学习制定一份计划。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编收集整理的技术工作计划8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

技术工作计划 篇1

一、指导思想:

“以教育信息化带动教育现代化”的思想指引下,以学校的现代教育理念为方向,认真贯彻中小学信息技术课程改革的精神,立足以学生为中心,以信息技术和综合实践课程教学和培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点,更新全组教师教育教学理念,大胆进行任各种先进的教学方法的探索和尝试,促进教育教学质量的提高。并通过教研组的学习活动,使每一位教师的教学水平都有相应的提高。务实求真,勇于创新,认真做好本学期的教育教学工作。

二、工作目标

1、本学期教研组工作紧紧围绕“创新、开拓、发展、务实”的教育理念,结合学生的实际发展水平,培养学生的协作精神,并注重学生创新能力、思想方法、行为方式、价值观和信息技术能力的培养,促进学生个性发展。积极有效使用目标任务驱动式教学模式,有效教学、有效学习,努力提高本学科的教学质量。

2、教学管理精致化,向管理要质量,向管理要效益,增强师生的质量意识。

3、积极推进课程改革,崇尚教学研究和教学反思,增强科研意识,构建有效课堂教学模式。

4、积极推进“以现代信息教育技术为支持平台的研究性、探究性课堂教学”的教学实践,加快信息技术学科与其他学科的渗透关系。本学期教研组将重点着手信息技术课的研究性、探究性,使学生在信息技术课堂中不再单纯为学信息技术而学习,而是通过完成某一目标任务后自然而然的掌握信息技术技能,从而转变以信息技术知识和课程内容为目标的教学,使教育重心转移到知识学习支持平台方面。

5、大力开展信息技术和综合实践的创新教育教研活动,积极进行教育研究,充分开展信息技术特长教育,使我校每个年级都有使用计算机的高手,在今后的各种信息技术比赛中取得较好的名次,提高我校的知名度。

6、努力创造学习氛围,继续通过扎实有效的课题研究活动,将课题研究落实到学校的信息化建设和教学工作中,提高业务素质。

三、工作要点:

1、紧抓课堂质量、做好新老帮教

我们教研组共有3位教师,根据新教师的实际情况和信息技术学科的特点,积极配合学校教导处完成教学任务,同时组织组内人员进行听课、评课,共同提高本组教师任教的基本技能。要求本组教师课前要做好充分的准备工作,课后要及时进行研讨,根据知识点分析本节课的地位、目的、重点和难点,同时要求任课教师进行简要的知识点分析、课后总结和贯彻落实情况,总结成功的经验,同时指出缺点和不足,最后达到共同提高的目的。

2、继续搞好课题研究工作

配合学校信息化建设,切实发掘集体的力量,充分发挥信息技术优势,切实贯彻学生为主体的原则,全面提高学生信息素养,进一步完善信息技术教学,积极推广信息技术网络教学模式并根据学生对信息技术的掌握情况,实行分层次教学。

3、加强学科培训,促进学科间的整合

本学期教研组的重要任务之一就是充分搞好信息技术的培训工作,以教研组为龙头,带动全校教师,进一步提高各教师使用现代信息技术的能力,更好地进行教育教学工作,同时加强各学科间的联系,促进学科间的整合。

四、具体活动安排:

九月份:

1、学习本学期学校教学(研)工作计划。

2、学习本期教研组活动要求。

3、《中小学信息技术课程标准》研读。

4、组建各年级信息技术兴趣小组。

5、月度考核、材料汇总。

十月份:

1、组内高效课堂达标课申报。

2、安排期中考试工作。

3、《中小学信息技术课程标准》研读。

4、月度考核、材料汇总。

十一月份:

1、期中考试分析总结。

2、组内教师高效课堂达标课听评课活动。

3、优秀教学设计评选。

4、月度考核、材料汇总。

十二月份:

1、组内教师高效课堂达标课听评课活动总结。

2、优秀教学案例评选。

3、月度考核。

元月份:

1、期末考试。

2、教学、教研总结。

3、月度考核、材料汇总。

技术工作计划 篇2

为了满足社区居民对中医药服务的需求,提高社区卫生服务机构的服务能力,扩大社区卫生服务的业务范围,现决定在铁山区6家社区卫生服务机构中进一步推广中医药适宜技术,具体计划如下:

一、工作目标社区卫生服务机构能充分利用现有的中医药资源,全面开展“简、便、验、廉”的中医药适宜技术,利用单方、验方以及一些简单易学、治疗效果好的服务手段,解决社区居民的健康问题。以中医中药服务工作为切入点,加强中西医结合,以中医养生保健为工作重心,以开展具有中医特色的健康教育指导活动为载体,发挥中医药在社区卫生服务中的作用,促进两个效益同步发展。

二、具体方法全区各社区卫生服务站要根据实际情况,合理安排1至2名具备中医药技术资格的工作人员负责中医药适宜技术推广工作。积极与市中医院建立技术合作关系,同时也要大力开发的中医药社会资源,引进各种“简、便、验、廉”的中医药适宜技术服务于社区,提高中医药的使用率。以“针炙、推拿、熏蒸、贴剂”等简便技术为慢性病人解除痛苦;请名老中医开展疼痛性疾并哮喘特色治疗,开设煎中药与送药的配套服务,让居民享受更加便利的社区中医药社区卫生服务。

1、在铁山区社区卫生服务中心开展以康复理疗、慢性病防治为主的特色服务,强化整体效应与实际效果,体现康复在慢性病防治方面的优势,加强对名老中医的方剂整理与收集,并做好“传、帮、带”的教育模式,真正形成中医品牌优势,扩大社会影响,丰富社区卫生服务的手段,提高社区卫生服务的社会效益。

2、在全区五个社区卫生服务站积极开展各种“简、便、验、廉”的中医药服务基础上,力争实现服务内容有特色,形式有创新。和平里社区卫生服务站要突出中西医结合治疗慢性病方面的特色,铜鼓地、新村社区卫生服务站要突出中医康复理疗特色,九龙园社区卫生服务站要突出中风后遗症治疗特色。

3、在全区6个社区卫生服务机构中以保健操吸引居民参加养生保健活动,并建立相应的健身组织。以保健激活中医药的需求,通过针炙、拔火罐、推拿等方法诊治好小病,满足一些下岗人员、外来打工人员或老人都希望能就近看中医的愿望,推进中医药社区卫生服务的发展。

4、各社区卫生服务机构要做好相应工作记录的收集与整理,做到工作有记录,资料保存规范。各社区卫生 ……此处隐藏2916个字……,大家统一工作要求,分工不分家,做到:1、认真履行工作职责,增强服务意识。2、热情服务,提高工作效率。3、分工合作,充分发挥本小组团队协作力量,群策群力。4、组内成员要不断学习,不断进取,做到“一专多能”。

二、信息技术组教学工作的安排

认真组织教材分析,分解教学过程,根据实际教学需要从细节处入手,全组合作,制定切实可行的课堂学本。精选资料,将基础知识与能力培养相结合。认真分析、做好成绩统计,找出学生学习的薄弱环节,完善课堂教学。

继续抓实课堂,着重训练学生的自主学习能力,激发学生的学习兴趣,培养学生的学科能力,选择适当的时间,组织一次以自主学习小组为单位的课外小组活动。

1、继续教学研究工作,做好备课、上课等各个环节;备课活动要包括以下内容:评课、备教材、备方法;备作业及评价;要求每位教师结合本班学生的特点和学情进行备课,充分体现教师个人的思考和个性化教学。课堂教学要注重研究教学模式,根据大纲要求、教学内容及学生情况选择合适的教学模式,以求高效的教学质量。

2、定期召开教研组会议,及时总结组内出现的工作。配合教务处做好开学各项常规检查、。积极参加县教研室和学校组织的各项教研工作。

3、加强备课组活动,继续加强集体备课,丰富课堂教学,提高教学质量。

4.搞好课堂教学研究,及时进行教学交流。

5.组织教育理论学习,撰写教研教学论文 。

以提高自身素质为主,认真学习教育理论,综合提高教学能力,及时了解教育、教学动态,同时能总结教学心得,撰写教育教学论文,并努力提高论文的数量和质量。

6.做好青年教师培养工作。

青年教师、老教师要互相听课,做好听课笔记,吸取别人的长处,及时弥补自己教学中的不足,迅速提高教学水平,打造高效课堂。

7、结合学校的实际情况,合理安排信息技术工作

(1)指导教师正确使用学校各种现代教育设备。

(2)协助学校各种检查,处理与网络、网站、网页相关的各种内容。

(3)办公室和教师办公用机的电脑维修。

(4)各种活动的多媒体设备的准备。

(5)校园网络安全管理。

(6)学校多媒体设备的维护,各种投影仪的使用与维护。

(7)校园网网站的完善与维护。

(8)校园网资源的整理收集与下载管理。

技术工作计划 篇8

一、指导思想:

认真贯彻新课改精神,坚持“以学生的发展为本”的基本原则,以“提升学生信息素养”为基本目标,以课堂教学为主阵地,积极探索信息技术课程的有效、高效教学模式,努力提高课堂教学效率和教学效果,提高教师的教育教学水平。同时注重加强对校本课程的研究和自制教学资源的积累,并争取在12月高二年级的学业水平测试工作中取得好成绩。

二、工作要点

1、继续通过集体备课、推磨听课和校内外的教学交流,不断提高教师的教育教学水平,紧抓课堂教学,吃透教材,上好每一节课。

2、围绕“任务驱动,问题导学”问题式教学模式,开展教学研究和改革,形成浓厚的教研气氛,提高教研组的教学管理水平,形成良好的教风和组风。

3、改进学业水平测试的备考策略,注重课堂效率,上好复习课,完成两轮复习并进行综合训练、模拟考试结合,争取高二学生能全员通过12月份的信息技术学业水平测试。

4、注重学生信息素养的培养,养成学生良好的学习习惯,并在其基础上加强兴趣小组工作,积极参加各种竞赛活动。

5、注重校本课程的开发和教学资源库的建设,满足学生不同层次的需要和个性发展的需要。

三、具体措施

(一)加强理论学习和教学交流,不断更新观念,开拓视野,提升教师素质。

强化理论学习和教学实践。认真学习学校文件《关于实施“任务驱动,问题导学”问题式教学模式,推进教育教学改革的实施意见》和其它教育教学理论知识,积极参加市、区教研活动,重视组内的推磨听课、评课活动,加强校内外的教学交流。要经常学习各种杂志、业务报刊,同行间经常交流各种软硬件知识,学习他人所长,交流反馈教育教学中出现的问题,收集意见和想法,用先进的教育教学理论指导自己的教学实践,在教学中不断改进教育教学行动,提高自己的专业素质和教育教学水平,以适应课改的需要。

(二)重视常态课管理,细化教学常规工作。

1、关注常态课堂,关注教师教学行为,关注学生的学习方式。安排好课堂教学研究活动,务实、具体地落实到人,做到真实可行,真正能够起到提高教学效果的作用,减少课堂教学的随意性。

2、加强对教学“五认真”落实的检查和督促。

根据区教育局要求,35周岁以下教师须使用网络电子平台进行电子备课。我组教师大部分都在35岁以下,要尽量使用电子平台进行集体备课。集体备课后要根据各班级具体学情及教师个人特色再进行二次备课,课后要认真填写教学后记(反思)。推磨听课要做到坚持听、认真评,每次都有收获,每人都有进步。全组老师要规范教学,做好备课笔记、听课笔记等的检查或抽查工作,切实提高备课和上课的质量。

(三)开发校本课程,积累教学资源,形成系统、完整的校内共享资源库。

1、本学期我组将在已开发的《如何构建家庭局域网》、《Photoshop初探》两本校本教材基础上,继续修订完善,并争取再开发一门校本课程。

2、利用校内局域网平台,整合教师积累的教学资源。修改完善电子教案、制作课件、网站、微视频等,形成较为系统、完整的校内共享资源库,以便组内教师在平时的选用借鉴。

(四)加强教师队伍建设,有效开展青年教师培养工作。

制定科学有效的教学计划并落实到位,加强组内教学经验的交流和研讨,通过集体备课、二次备课、推磨听课等手段,实现全组教师教学水平的整体提高。组内开展互帮互学活动,新教师与老教师结对子。发挥骨干教师的示范带头作用,做好“传帮带”工作。骨干教师要上好示范课,开展专题讲座,介绍教学经验和教学心得,督促指导青年教师撰写教学论文和教学笔记;青年教师要多听课,课后多反思,加强理论学习,勤写学习心得与读书笔记,每学期至少要上两节汇报课。以推磨听课为载体,加强对课堂教学有关问题的研究,每位教师每学期至少要写一篇教学经验心得或教后反思。

四、教研组活动安排

理论学习和集体备课的时间安排在周五上午,如遇市区教研活动,则顺推到下一周;推磨听课时间按照具体课表,课后研讨。

第1周--第5周第一单元(增添Word知识)

第6周--第11周第三单元(增添Excel知识)

第12周--第14周第二单元

第15周--第20周第四单元、拓展知识、期末测试

高二年级教学进度安排

第1周--第5周结束选修网络技术部分

第6周--第12周第一轮复习、检测

第13周--第16周第二轮复习、检测

第16周高二信息技术学业水平测试

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