化学工作计划

有关化学工作计划集锦八篇

时间流逝得如此之快，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，此时此刻我们需要开始做一个计划。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编收集整理的化学工作计划8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

一．学生状况：

本期我所任教的2个班级中，２班学生相对基础较好一些，学生的学习已经形成了良好的习惯，班级学风较为浓厚，大多数学生都有很强的上进心和学习积极性，有极强的求知欲，这就为本期的教学提供了较好的教学素材，也对老师的教学工作提出较高的要求；但相对来说，１班却是一个较差的班，有的是因为没有养成良好的学习兴趣，有的是因为在心理上不平衡，而导致这些学生对学习产生了厌倦情绪，这就给教学工作的开展带来了较大的难度，对于不同这样差距比较大的学生，我们只能因材施教，对寄宿生和走读生做不同层次的要求，使学生能够各取所需，在不同层次上得到充分的发展，同时又能轻松适应校园生活，做到真以人为本。

二．教材分析：

《义务教育课程标准实验教科书-化学-九年级-上册》共有七个章节：走进化学世界、我们周围的空气、物质构成的奥秘、自然界的水、化学方程式、碳和碳的氧化物、燃料及其利用。连同序言，一共22个课题。

三．学情分析：

化学与生活的联系较多，学生学习的热情较高，应正确引导，取得好的成绩。由于是九年级刚开设的新课程，所以学生多数处于同一起跑线上；但是数学素养与物理基础对化学也有一定的影响，会在以后的学习中体现出来，这就要求了解学情、因材施教。

四．总体目标：

义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨，激发学生学习化学的兴趣，帮助学生了解科学探究的基本过程和方法，培养学生的科学探究能力，使学生获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能；引导学生认识化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用，通过化学学习培养学生的合作精神和社会责任感，提高未来公民适应现代社会生活的能力。

五．具体目标：

（一）知识与技能：

1.认识身边一些常见物质的组成、性质及其在社会生产和生活中的应用，能用简单的化学语言予以描述。初步认识物质的微观构成，了解化学变化的基本特征，初步认识物质的性质与用途之间的关系。

2.了解化学与社会和技术的相互联系，并能以此分析有关的简单问题。

3.初步形成基本的化学实验技能，能设计和完成一些简单的化学实验。

（二）过程与方法：

1.认识科学探究的意义和基本过程，能提出问题，进行初步的探究活动。

2.初步学会运用观察、实验等方法获取信息，能用文字、图表和化学语言表述有关的信息，初步学会运用比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。

3.能主动与他人进行交流和讨论，清楚地表达自己的观点，逐步形成良好的学习习惯和学习方法。

（三）情感态度与价值观：

1.保持和增强对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲，发展学习化学的兴趣。

2.初步建立科学的物质观，增进对"世界是物质的""物质是变化的"等辩证唯物主义观点的认识，逐步树立崇尚科学、反对迷信的观念。

3.感受并赞赏化学对改善个人生活和促进社会发展的积极作用，关注与化学有关的社会问题，初步形成主动参与社会决策的意识。

4.发展善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神。

六、具体措施：

１、加强实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，获得知识和技能，培养观察和实验能力，严肃认真的科学态度和科学的学习方法。在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视实验的偏向。在实验教学中，要注意安全教育，要教育学生爱护仪器，节约药品。

２、积极组织和指导学生开展化学课外活动，对于提高学生学习化学的兴趣，培养和发展能力。在组织课外活动时，应注意充分发挥学生的特长，培养他们的创新精神。

３、加强化学用语的教学,因为元素符号、化学式和化学方程式等化学用语是学习化学的重要工具。

４、在教学中要注意紧密联系实际，加强直观教学，实验教学，让学生多接触实物，多做些实验，以增加感性知识。

总之，不管怎样都要想方设法多让学生学点知识，为明年的中考打下扎实的基础，完成学生、老师、家长们共同的心愿，愿他们在我的引导下能健康、快乐的学习！

一、指导思想：

在新课程理念下，以深化课改理论及教学理论为指导思想，完善教学方法和学习方式为主要研究对象，正确处理改革与发展、创新与质量的关系，全面实施深化课程改革。备课组成员互相交流教学信息、研讨教学方法、切磋教学艺术，将集体的智慧与个人的特长有机地结合起来，互相取长补短，达到共同提高的目的。

二、教研目标：

1、加强研究《化学教学指导意见》、《浙江省20xx年会考新方式》，认真学习《化学新课改标准》的教学理念和教学策略，有机高效地整合教材教学内容，以适应深化课改下的新高考、会考形式要求，积极完成和努力优化今年6月化学会考基本目标，同时为高二理科生更好学习化学做好基础教学。

2、积极参与“建构主义学习及教学理论”的备课组课题研究，鼓励组成员的个性教学方法及艺术，共同学习和提高。

3、鼓励备课组各成员积极撰写教科研论文、案例、课例、实验论文，争取本学期每人都有论文获奖或发表。

4、做好教学“六认真”和常规建设，力争合格率、优秀率、各项检测、竞赛的成绩名列前茅。

5、积极开展组内相互备课、上课、听课、评课活动，加强对平时教学工作的交流、研讨，提高教师教学水平。

三、具体做法：（一学期至少4次）

1、每单元一次的集体备课活动

时间：周一周前会议后

地点：高一集体办公室（综合楼中间楼梯三楼）

主持人：XXX

主讲人安排顺序：周晓亚→方 婧→王良芝→李露露→柯丽丽

记录人：XXX（或其他老师）

内容：

1、共同探讨新课程标准，备教材、备学生、备教法、备学法；

2、确定教学目标，教学重、难点，统一教学进度，适时更改，探讨提高学生学习效率和成绩的有效策略；

3、每单元由一位老师负责备课，并提前一周与其他老师交流上课资料，由各老师自行修改整理上课；

4、注重化学新课程有效探究点和课堂有效性教学的探讨，并做好下一单元的备课疑难问题的分析，对实验改进或准备的探讨分析；共享好的教学资源；

5、组织化学周段统考，专题统一考试及命题等。

新的一年， ……此处隐藏1518个字……他表现好我就会很开心的笑表示对他的赞赏，如果他表现不好我就会看看他然后很大声的讲课以示提醒。

聚焦常态课堂教学，努力创建和谐的化学课堂，在推进新课程实施的同时坚持教师和学生的共同发展。结合本组的课题开展有效地研究和教学，侧重学生学习方法的指导和学习兴趣的培养。根据教研室和学校的教研工作计划，持续深化课堂改革，围绕提高课堂效率，全面落实“三突出四环节”思维课堂教学基本框架，继续开展不同课型的教学模式构建研究，形成具有本校特色的教学模式。同时抓好教学常规落实，正常开展学科教研活动，进一步提高教学质量，完成本学期的教学任务，期末质量监测达到全县优秀行列，现制订以下工作计划。

一、任务目标：

1、制定新学期教研组工作计划，并抓好日常落实

2、继续开展思维课堂教学模式的探索

3、把教学常规落到实处，提高教学效率和质量

4、开展小课题研究，争取申报市级课题

二、研讨主题：

1、加强化学用语教学策略

2、提高学生学习兴趣，提高教学质量

3、加强实验教学，培养学生能力

三、工作措施：

1、教研组各成员加强教育教学理论学习，大胆实践，形成具有学校特色的思维课堂教学模式，提高教学效率。

2、确保每周一次的教研活动准时进行且做好记录，在活动中对《课程标准》进行认真研究，进一步明确教学目标、重点难点，确保教学高效进行。发挥教研组对学科的教学质量、教学过程的管理。

3、确保至少每周一次的集体备课的正常开展。通过备课五统一（教学进度、教学目标、教学重点、课后作业、单元评价），提高备课的整体质量，提升教师对教材重点的把握，使学科质量整体提升。

4、教师间进行同课异构，相互观课议课，认真完成课堂考评达标活动。上课前认真备课，设计教学案，相互切磋。听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用、教学思想的渗透等进行反思。

5、开足、做好化学实验，体现化学是一门以实验为基础的学科，培养学生探究问题、动手实验的能力。

6、重视抓好教科研工作。组织本组教师开展《加强化学用语教学的研究》的课题，利用课余时间积极撰写教育、教学论文，申报市级研究课题。 努力争取外出学习交流的机会。

7、分层布置化学作业，广泛吸取好题，批、评及时有针对性。积极配合年级做好辅优补差工作，努力提高教学质量，力争在化学教学质量上取得新的突破，努力使之成为我校的优势学科。本学期本组重点解决问题：提高课堂教学效果，争取较好教学质量。

四、教研活动配档表：

月份内 容备注九月

1、制定本学期教研组工作计划

2、学习学科常规、新课程标准

3、实施对学生实验能力的培养

学习学科常规、新课程标准、作业分层

十月

1、思维课堂考评

2、第一次阶段质量测试、反思总结

3、阶段总结学生化学用语掌握的效果

做好阶段测试分析工作

做好阶段反思十一月

1、期中考试工作

2、教学常规落实情况检查

3、注意查漏补缺

4、优秀生抽测

对教学常规的落实相互督促到位，对优秀学生良好学习习惯养成与学法的指导

考试分析十二月

1、双基强化

2、检查教学常规落实情况

3、注重提升学生能力

4、做好阶段考试工作

困难生的辅导工作一月

1、及时调整教学进度完成本学期任务

2、复习迎接期末考试

对学生良好学习习惯养成与学法的指导，尤其是读题和解题技巧。

随着新学期的到来，化学化工学院学生会又开始了新的工作，后勤部的工作也将开始新的征程。

上一学期我们部在学院团总支和学生会主席团的领导和关心下，在学院学生会其他部门的配合和支持下，我们较为顺利地完成了学校给予的各项工作，在取得成绩的同时也吸取了很多经验和教训。这些经验和教训也将成为新学年我部工作的基础和动力。现对我部工作做以下几点计划：

一.活动中发扬积极主动性，调动工作热情，提高工作效率。

二.我部将在这学期举办一个“水果拼盘”大赛，积极调动大一大二学生参加活动的热情，我们将积极工作，保证活动的有序顺利进行，努力让获奖的选手参加校级的比赛，提高我院在校级比赛中的成绩，提高我院的声誉和地位。

三.做好部内团结工作，部员们积极合作做好我院的卫生检查和督促工作。

四.树立为学生服务的思想，学生会是服务同学的组织，为同学们服务是我们的宗旨。

总结上学期的工作，看到不足，发挥优势，以饱满的热情和端正的态度投入到学生会工作中去，保证活动和工作的顺利开展，在团总支和主席团的领导下，将我院学生工作推向新的层次。

　　后勤部

　　20xx-02-26

化学是一门实验科学，为了培养生化学实验兴趣，帮助学生理解概念，培养学生的观察能力，实验操作能力，从而取得较为理解的学习效果，树立学习化学的信心，使常规死记硬背转为研究性学习。提高综合分析能力，在做实验的过程中能让学生亲身体验实验所包含的化学意义。对一些具体的问题从本质上去了解，既能让学生巩固即得知识，又能培养学生运用解决实际问题的能力。因此实验教学是化学教案中的一个重要组成部分。根据国家教学大纲的基本要求，按照学校的总体教学安排，结合化学教学的实际为了使实验教学取得一定的效果。我们制定了一份具体工作计划。

一、 认真钻研教材

大纲开齐教材所规定的所有学生实验，演示实验和探究实验。针对实际不断变化的教学内容对现有的演示实验作一些改进和增设一定的实验，以使在教学上有利于突破重点。

二、 准备好各类化学实验

协助好教师做好演示实验，为高中准备演示实验59个，探究实验12个，初中演示实验64个，探究实验16个，保证每个演示实验百分之面成功。在进行分组实验 ，探究实验时，指导学生顺利进行实验，并及时处理好实验过程中突发事件。

三、 做好实验记录

及时收回实验仪器，药品，收回学生的实验报告。

四、认真做好实验室卫生工作

每次实验前后认真清理，实验完，做到实验台整洁如新，窗明几净，仪器设备清洗干干净净，实验物品。摆放整齐。

五、 加强实验室的管理

做好下一个学年度的仪器药品征订工作，期末做好实验室库存盘点，及时做好帐目记录，做好实验室的安全工作，认真总结自己在工作中的体会，化学实验是化学教学中的重要一环，它是和能力之间桥梁。做好实验既能让学生巩固已学到的，又能培养学生运用解决实验问题的能力。