六一活动总结

时间:2024-07-21 15:58:57
【实用】六一活动总结合集九篇

【实用】六一活动总结合集九篇

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,是时候写一份总结了。但是总结有什么要求呢?下面是小编收集整理的六一活动总结9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六一活动总结 篇1

把“六一”节的快乐还给孩子的六一活动,让他们有一个美好的六一活动童年印记,六一活动总结。我园师生群策群力,团结合作,精心组织开展了丰富多彩的庆祝六一活动,六一活动形式多样,内容文明健康,主题积极向上,六一活动使广大儿童度过了一个简朴、热烈、快乐而有意义的节日。现将我校六一活动开展情况总结汇报如下:

一、领导重视,精心组织。

我校领导高度重视庆“六一”活动的开展情况,多次开会研究制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会的支持,工作总结《六一活动总结》。

二、活动内容丰富。

本次参演的节目有舞蹈、诗歌朗诵、钢琴独奏、手语表演。由学前二班表演的舞蹈《快乐指南》在优美的的歌曲伴奏下,展现了新一代儿童活泼、可爱的特性,张扬了自己的个性。大一班王柳颖、赵子懿用激情洋溢的诗歌朗诵,向所有人呼吁爱护环境、保护地球,共建美好家园。

三、节目精彩

1、本次参演的舞蹈《快乐指南》、《开门红》、《洗刷刷》、《nobady》、《长江七号爱地球》、《sorrysorry》等节目动作编排合理,队形变化新颖,这些舞蹈可都是孩子们和老师共同努力的结果。

2、学前二班幼儿的手语表演《阳光总在风雨后》,传达了孩子们不畏困难,敢于面对和挑战未来坚定的信念。

3、由大一班王柳颖、赵子懿等孩子朗诵的《保护地球妈妈》,向人们诉说了当代世界环境保护的主题。在学校里面表演时,前来观看表演的群众给予了热烈的掌声和很高的评价。

4、学前二班钢琴独奏《庆翻身》,在演出前出了点小插曲,但还是赢得在场观众的一致好评,掌声不断。

五、活动在雄壮的国歌声中来开了序幕,接着呈现给大家的是一个欢庆六一的热闹场面。

孩子们冒着烈日积极参加六一活动,我们倍受感动,在孩子们激动、愉快的表情感染下,我们也像回到了童年。虽然此次活动有很多不足,但人总是在不足中慢慢学会成长的。我们坚信在以后的六一活动中,通过大家的努力会做的更好!

六一活动总结 篇2

“六一”是孩子们自己的节日,但是这也不光是孩子们的节日,更应该是家长与孩子们一起共度的一个美好的节日。为了给大班的孩子们庆祝在幼儿园的最后一次儿童节,给宝贝们留下最快乐的回忆, 20xx年5月27日XX园幼儿园开展了主题为“播种美好,幸福成长”的亲子开放庆六一活动。

为了全面推广早期阅读,引导幼儿多读书,读好书,从小培养良好的读书兴趣和习惯。幸福亲子操结束后,孩子们吃完点心,便开始了今天的“播种美好,好书交换”活动。由于天气原因,好书交换场地由室外调整到室内的大厅、多功能厅和舞蹈室。家长和孩子们,纷纷带来了自己喜欢的图书参与交换活动。

交换活动正式开始了!孩子们拿着自己书来到好朋友中间,自信大方地“推销”自己带来的书,虽然孩子们并不认识字,但是精美的图画,有趣的人物,同伴手中的图书很快引起了他们的兴趣,不到半个小时,各个班的好书交换活动顺利完成了!通过幼儿之间的图书交换活动,进一步让孩子体验图书带给我们的快乐。

六一活动总结 篇3

6月1日下午,利民社区“365党员幸福驿站”在图书室组织青少年、留守儿童开展了一场绘画活动。以“欢度六一 放飞梦想“为主题,让孩子们自由联想、尽情发挥,描绘自己心中的梦想。小朋友们用手中的画笔认认真真的.勾勒着或粗或细的线条、涂抹着或深或浅的颜色。一幅幅天真质朴的画面,展现了孩子们丰富多彩的情感世界,徜徉在美好的自我世界里,描绘出小朋友们对未来生活的美好心愿。

参加活动的高欣然小朋友表示:“非常高兴参加此类活动,既可以发挥我们的想象力,又可以锻炼自己动手能力,让我们度过一个难忘的六一节。”

此次活动既丰富了孩子们的节日生活,又在欢乐的节日氛围中陶冶了情操,得到了儿童和家长们的一致认可。最后,社区工作人员将小朋友的绘画作品张贴在走廊里进行展示。

六一活动总结 篇4

知荣明耻,携手助残历来是我们中华民族的传统美德,在六一儿童节到来之际,我们身为炎黄子孙,要继承和发扬中华民族的传统美德,每一位同学都要养成“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品德,树立正确的荣辱观。过一个有意义的儿童节。

今年的五月二十一日是“全国助残日”,慧明、民生、启智三所手拉手小学在慧明操场上举办了一场“知荣明耻、树新风、携手互助献真情”的文艺汇演。共同庆祝儿童节。教育局总员张颖、小教科陈君科长,德安科刘艳萍科长到会,并对这次活动给予了较高的评价。康宁校长代表三校发表了热情洋溢的讲话。

汇演在一片欢声笑语中进行,师生们自编自演的18个小节目深深吸引了全体同学的目光,不断响起同学们热烈的掌声。特别是启智小学表演的《爱的呼唤》让一些老师都流下了感动的泪花。慧明小学的舞蹈《喜唰唰》更是赢得了全场最热烈的掌声。爱心互助过程中慧明小学的“爱心小天使”们还为启智的同学们赠送了小礼物,并与他们合影留念。

通过开展这次精心准备的文艺盛会,增进了三校师生之间的友谊,加强了沟通和了解。互相,取长补短,手拉手献爱心,共同营造出了人人都来关系爱护残疾人的大好局面。看着同学们的如花笑面,每个人的心理都是甜甜的。鞍山电视台、鞍山日报的还到会进行了现场采访,产生了良好的社会影响。活动在意犹未尽中结束。三校师生们依依不舍的分手,希望下次还有这样的活动,我想会有的,愿每一个人都行动起来,每一个人都献出一点爱,共同参与到关心爱护残疾人的事业当中!我们的社会将变得更加美好、和谐!

六一活动总结 篇5

“六一”国际儿童节,是孩子们的节日,儿童是人类的未来,是国家的希望,是祖国的花朵,是二十一世纪的接班人。为让孩子度过这快乐的节日,我们**街道的学校、幼儿园、社区、村都开展了丰富的庆祝活动,让孩子们真正感受到了节日的愉快和幸福,真正感受到了党和政府对他们无微不至的关怀。

6月1日,鲜花、彩旗、横幅、标语把美丽的校、园打扮得更加妖艳,孩子们穿上节日的盛装,举行庆“六一”的文艺演出,有舞蹈、武术、器乐合奏、韵律操、小品、大合唱等丰富多彩的节目。特别是双语活动贯穿了这次“六一”节,英语歌曲联唱、英语诗歌朗诵、英语童话剧等等,将我们的校、园学习英语的氛围营造得更浓,学生、小朋友学习英语的 ……此处隐藏1163个字……改革,推进素质教育的目的是培养学生的创新精神和实践能力,充分挖掘学生的发展潜能,在掌握基础知识和基本技能的同时,培养多种兴趣爱好。

一、准备阶段

1.美术教师平常在上课过程中就注意了学生作品的收集。并于5月份日向全校学生布置了此项工作。

2.各班学生利用课余时间认真创作,班主任老师积极配合,这次活动的成功举行离不开班主任老师的大力配合,各班学生共同合作,创作4k绘画作品及书法作品。

3.各班内选优秀作品,群策群力确定作品名称,并介绍创作构思,画面表达的意图。

4.校领导认真指导,合理安排。美术组教师通力配合,再加上大队辅导员大力支持,于5月21、22两天确定参展作品。

二、组织参观

6月1日,邀请全校教师、学生参观各班的美术作品展,聆听作品介绍。按由高到低的顺序,本次活动展出了各个年级的优秀作品。

三、活动效果

本次师生书画展在走廊墙壁展出,此次绘画展宣传了校园文化,增加了学校的文化底蕴。本次作品共收集了近四百件作品,进行参展的优秀作品100余幅,作品数量多、质量高,形式丰富多样、风格各异,作品色彩鲜艳,构图丰满,儿童画作品内容观察视角独特,学生表现沉稳,介绍作品井然有序,充分体现了我校全体同学的朝气蓬勃,过人才艺。

本次师生书画展使广大同学找到了一个相互交流的平台,展出的作品也受到了广大同学、老师的好评,得到了大家的认可。无论在整个创作过程中,还是在作品的现场介绍中,同学们表现积极,表现出色,充分显示出了对绘画的极大热情。

通过此次书画展,同学们不仅陶冶情操,丰富了课余文化生活,而且增强了美术学科的魅力,相信同学们会以此为一个新的起点,在今后的活动中表现更出色,我们期望着培智的明天涌现更多的绘画笑明星,拥有更璀璨的明天!

六一活动总结 篇8

大型“六一”庆祝活动已经结束了,本次活动领导十分重视,x亲自来,我当时邀请时,他专门坐下来与我讨论,并说党政班子一定参加,尽管市领导要来,只得让镇长留着先陪一下,他还要党委副书记徐慧娟亲自讲话。我们到各村企业走访邀请,反映出社会对教育普遍关心,这是一种很好的外部环境,活动时到会人数也多,许多企业老总村书记都到场,据说镇政府开会有时也没有这样认真。有的领导不能参加,主动来电请假,不能来了或让别人代替。活动结束心中有许多感想,觉得有必要作一下总结。

1、大型活动为少年儿童健康成长营造一个良好的环境。关心少年儿童是一种社会责任,学校义不容辞。外界的关心是暂时的,慰问也好、送温暖也好是一种组织、领导的功利行为,孩子们的幸福与快乐是只有在学校的集体生活中、家庭的温馨环境中才能长久得到,快乐更重要的是要自己去创造,在活动过程中,在痛苦的训练中,在获得成功的时刻就伴随着快乐。有一位六年级的张超麒在QQ中这样说:我从来没有这样快乐过。可见,孩子们是多么的渴望过这样一个有意义的六一儿童节,我们为什么不施舍一点给他们呢?

2、小学阶段应该是最活跃、最有生气的阶段,是素质教育实施的重要阶段,死气沉沉是教育的悲哀与孩子的不幸,学校教育如何让孩子的综合素质得到全面提高,光靠学科成绩是片面的,是远远不够的。我们应该创设活动载体,这次活动就是一种良好的载体。在活动中培养孩子们的综合素质,培养一种集体荣誉感,一种奋发向上的正气,一种成功的幸福感。

3、活动也锻炼班子成员和全体教师。的确,能力的锻炼是在工作的实践中获得的。我们把活动组织得非常圆满,大家积极主动,组织有力,分工明确,各司其职,这是一种领导风范;大家齐心协力,群策群力,默默工作,密切配合,这是一种团队的凝聚力;大家分工负责,围绕中心,抓住重点,按时完成,这是一种独立作战能力。原来大型活动要组织的这样细,准备工作要如此充分,主会场的布置,环境类、物品类、材料类、剧务类的准备,还有迎宾、入场、庆祝、会演等,工作千头万绪,但必须有条不紊。

4、活动引起政府和社会对教育的关心与关注,纠正社会对教育的片面理解,认为教育就是教几个字,做几道题的事情,今天看了,领导们一定会有一种新的理解:教育学生可以做到如此精彩。当一百个腰鼓在门口迎宾时,吸引了许多家长;当稚嫩的一年级方阵走过主席台时,领导们情不自禁拍手;当年段集体表演时,领导和来宾露出会心的微笑。活动中,孩子们显得特别可爱。活动也使他们重新认识教师的工作,主动地重视与敬重我们教师,当你带着四、五十个孩子,行进在跑道上,走过主席台时,老师们你自己的感觉与平时是不一样的,领导、来宾、家长对你的眼光也是不一样,他们或许在这一刹那油然而生敬意,他们在心中或许会说:这就是我们漓渚的教师,教师不简单。我们教师最后为学生献上一曲大合唱,整齐的阵容,优美的歌声给孩子们和家长留下美好的印象,活动结束了,家长们久久不愿离去。

六一活动总结 篇9

老师们、同学们:

大家下午好,在这个阳光灿烂、姹紫嫣红的日子里,我们又一次共同欢度了了你们最快乐的节日——“六一”国际儿童节。伴随着精彩的节目演出已落下帷幕,在这里,我再次衷心祝愿你们节日快乐、学习进步、身体健康;还要向在演出中表现突出的同学们表示热烈的祝贺;更要对辛勤劳作、为我们倾注无私爱心的全体老师们表示诚挚的谢意!你们辛苦了!

为了你们的快乐童年,为了嘉奖你们的进步,学校千方百计让你们过好“六一”儿童节,特此举办本次文艺表演,不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅,也是对我校素质教育开展情况的一次大检阅,它为展现同学们的风采和精神风貌提供了一个广阔的舞台。

在这次文艺表演中,同学们的兴趣得到了培养了,情操得到了陶冶,特长得到了发挥,能力得到了锻炼,增强了我们的集体荣誉感,增强了我们的凝聚力,体现了蓬勃向上的精神风貌,丰富了我们的校园文化生活,而且推动我校素质教育的大力实施。一个多星期来,校园里到处充满着喜气与欢乐,到处充满着生机与活力,仿佛花草树木都在载歌载舞,欢庆六一。在整个活动中你们不辜负老师们的希望,充分展示了自己的才华:如优美的舞蹈《kissykissy》,滑稽幽默的小品《警察与小偷》,无不表现了同学们的智慧和才华。

在本次活动中,教师们表现出很强的凝聚力和高涨的工作热情。为了向“六一”奉献精彩的文艺节目,他们周密策划,精心组织,悉心指导,精益求精,确保了活动高效、有序进行,使本次汇演得以圆满完成。

同学们,如果说过去的时间,你们的幸福是父母、老师、亲戚、朋友给创造的,那么今后的幸福则要你们通过自己的努力去获得——不断获得学习的进步,能力的锻炼,总之,学习是快乐的、幸福的,我们要在学习中获得幸福、享受快乐。可爱的同学们,昨天是值得我们赞美的,因为你们已经付出了努力;今天是应该好好把握的,因为把握好每一个“今天”,就意味着把握好了今生;明天是充满竞争和希望的,所以我们就更应该夯实基础、信心百倍地去面对。

在今天这个你们最快乐的日子里,我再一次衷心地祝福你们,愿你们的每一天都像鲜花般灿烂,祝你们学习快乐,天天进步!祝老师们身体健康,工作愉快!

谢谢大家!

《【实用】六一活动总结合集九篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式