互联网培训总结

时间:2024-10-20 12:49:23
互联网培训总结范文

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范文一:互联网金融培训总结

互联网金融,已成为当下最热门的话题。各大互联网企业也都纷纷效仿进军金融业。互联网金融必会成为未来的发展趋势,引领人类发展的又一个转折点。许昌分公司针对现下的形式,针对互联网金融进行了简单的培训。培训一开始,讲师就为我们介绍 “什么是互联网金融”。

百度百科有解:互联网金融是传统金融行业与互联网精神相结合的新兴领域。从广义上讲,凡是具备互联网精神的金融业态统称为互联网金融。而从狭义的金融角度来看,则应该定义在跟货币的信用化流通相关层面,也就是资金融通依托互联网来实现的方式方法。

那么互联网金融与我们传统的金融模式有什么不同呢?从根本上说。互联网的逻辑跟传统的金融模式,其实是思维方式的不同。在移动互联网时代,互联网金融是金融供需存在缺口以及渠道创新下的必然产物,把互联网分享、开放等精神融入到传统金融领域,在把握好合规和风控的基础上,提升金融业务的速度和效率。这既为我国的金融市场化改革提供了一个外部动力。

什么是互联网思维?互联网思维为我们带来了什么?这是有互联网金融相继引发的问题。互联网思维是一种商业民主化的思维。互联网思维是一种用户至上的思维。以前的企业也会讲用户至上、产品为王,但这种口号要么是自我标榜,要么真的是出于企业主的道德自律。但是在现在这个数字时代,在消费者主权的时代,用户至上是你不得不这样的行为,你得真心讨好用户。淘宝卖家“见面就是亲,有心就有爱”是真实的情绪,因为好评变成了有价值的资产。

这种互联网思维会让会联网的发展越来越广泛,因为他做到了真正的透明化机制、合理化配置资源和更多的人们未开发的资源。所以,互联网金融是未来社会、未来金融的发展趋势,是我们对美好世界的.依托。

范文二:教师互联网培训总结

通过参加这次网络教学培训,聆听专家的讲座,汲取名师的精华,参加互动学习。这样的学习方式,给我带来了全新的教学理念,带来了丰富的精神食粮,使我对教材教法有了更新更全面的认识。 非常感谢网络为我们搭建了如此好的一个学习平台,使我得以有如此珍贵的机会从各方面提升自己,这次的培训内容丰富,使我受益匪浅,下面是我在培训中的几点心得体会:

一、思想认识得到了提高,灵魂得到了净化。

新课程改革是一项系统、复杂的工程,需要各方面的关注和支持。在听课之前,我总是认为新课标实施起来有些困难,毕竟各地条件不一样,我们这是农村,在各方面都不如城市,不仅包括外界条件,还包括学生、家长及老师的观念问题。有些家长望子成龙的急功近利观念太强,他们倾向于应试教育,认为儿女只要考取大学就万事大吉。通过网上的学习,我明白任何改革在其初期都会产生阵痛,只要是对人民、对祖国有利的事我们就要义无反顾地坚持并将它做好。我们人民教师面对的不仅仅是学生,而且还有生我养我的祖国。如果不搞好课改又怎么会培育得出高质量的创造性人才呢?只有实施课程改革,才能培育学生创造力,才能让中华民族永远立于不败之地。

二、加强科学文化学习,做一专多能的教师。

想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。这几天几位辅导教师讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强"教育艺术"的学习,加强科学文化知识的学习。例如学习"如何做好规范的教学设计"、"新课程理念下如何设计出富有个性的教学设计"等。都紧跟我们的课堂,从如何做好教学设计角度,交给我们如何上好思想品德课。学习之前,我们不少老师对教学设计的重要性并不认同,有些老师就认为每天写备课是一种负担,通过学习我明白,一篇好的教学设计是非常重要的,我们只有不断的加强学习,不断加强修养才能胜任教育这项工作。 思想品德《课程标准》强调:思想品德课教学,必须从教材内容和学生的思想实际出发,多方面创设情境,引导学生主动地参与到课堂学习中来,使学生在愉悦中接受教育,真正做到寓教于乐。大力推进新课程的今天,作为思想品德教师,我们应紧围绕新课标,创设丰富的教学情境,做好教学设计,切实提高思想品德课教学实效,使我们的课堂成为焕发生命力的课堂。

三、培训也使我找到了自己的差距,明确了今后应该努力的方向。

通过此次培训,通过聆听各位专家的精彩讲座,通过与各学员的相互交流,我更清醒地认识到自己的贫乏.我觉得自己太安于现状、自满自足多,紧迫感、危机感少;工作中容易被俗念束缚,惰性大,闯劲少;课堂上展示自己才华多,给学生参与的机会少。通过培训,我清醒地认识到:激情和创新是成就你走向名师的必要因素.

教师的成长离不开自身的素养,人格的魅力,离不开广博的知识,离不开先进的现代教育教学理论和教育教学技术。通过学习我的思想有了极大的转变,教育教学理论掌握的更为系统。本次专家的讲座可谓:深刻独到,发人深省,作为教师,必须有渊博的学科知识,良好的思想品质,特别是骨干教师,更应掌握现代教育教学理论和教育教学技术.在以后的教学中我要将次此培训学到的新理念,新方法,运用到教学中去,我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。我相信,孜孜以求,坚持不懈的理论沉积,一定能不断提高自己的业务素养。

学习之余,我也自我反思,在讲台前已有16年的我,对有效课堂教学行为深入思考了吗?自己对教材的理解,教案的设计,教学方法的选择,学习方法的指导,课堂观察或是管理学生纪律,或是做学生思想工作等方面,考虑到对学生的有效性了吗?等等都是我经常思考的,反思自己的不足,让我获得前进的动力,引发了我深深的思考——要主动学习,主动研究。

在这次培训活动中,我们锻炼、培养了各方面的能力,也取得了一定的成绩。培训只是一种形式,它只告诉我们如何才能做得更好,关键还是靠自己不断的努力!培训时间里,我能够认真听、观看视频讲座,做好笔记,写好心得,培训后收获很大,看到了自己的不足,增强了紧迫感和危机感。我个人希望多参加这样的培训,向更多的名家同行老师们学习,同时也要加强自身学习,不断的充实自己,提高自己,争取做一名真正适应时代发展要求的合格教师。

培训是短暂的,但是留给我的记忆与思考是永恒的,通过这次培训,我提高了认识,理清了思路,找到了自身的不足之处以及差距所在,我将以此为起点,让“差距”成为自身发展的原动力,不断梳理与反思自我,促使自己不断成长;研修的日子我们经历了太多的感动,经历了太多的激励。回头去看看自己在研修的日子留下的脚印,我相信那不会是学习的结束,而是学习的开始!

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